Ley General De Educación 66 97 Resumen

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Concepto Y Caracteristicas De La Planificacion Educativa Planificacion Educativa Caracteristicas De Concepto

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Síntesis de la ley 6697 de Educación Síntesis de la ley 6697 de Educación La presente síntesis va dirigida a que el lector tome conciencia de que esta Ley debe aplicarse en el sentido concreto real de que en el proceso de su aplicación se pueden ir eliminando sus aspectos negativos.

Ley general de educación 66 97 resumen. Síntesis sobre la Ley General de Educación 66-97. Ley General de Educación. En Nombre de la República.

ALos educadores que en ejercicio de su profesión orienten. Ley 6697 de la Educación Dominicana A modo de IntroducciónLa ley 66 97 es la ley que regula en el campo educativo la labor del Estado y de susorganismos competentes. 66 97 TÍTULO I CONSIDERACIONES GENERALES CAPÍTULO I DEL OBJETO Y ALCANCE DE LA LEY Art.

TITULO I CONSIDERACIONES GENERALES CAPITULO I DEL OBJETO Y ALCANCE DE LA LEY Artículo 1- La presente ley garantiza el derecho de todos los habitantes del país a la educación. Ley General de Educación No66-97. Critica de la ley de educacionno66-97.

El presente Reglamento será aplicado al personal que se indica a continuación. La ley 66 97 es la ley que regula en el campo educativo la labor del Estado y de sus organismos competentes. 4 862 palabras Publicado.

66-97 HA DADO LA SIGUIENTE LEY. Sistema Nacional de Evaluacion de Calidad. En esta ley se presentan una serie de artículos cuyo fin es hacer más eficiente no solo el sistema educativo dominicano sino también la educación en general cada artículo presenta regulaciones ya sea para los.

Esta ley garantiza el derecho de todos los habitantes del país a la educación. Además la misma encausa la participación de los distintos sectores en el proceso educativo nacional Articulo 1. A modo de Introducción.

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